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儿童多动症早期如何识别?

更新时间:2019-01-10 11:23

  儿童多动症早期如何识别?根据医学诊断和统计手册,如果一个小孩的行为符合下述3大类共18项标准中的6项或更多,并且持续6个月以上,而且这些行为与该名小孩的发育水平是不相适应的,就可以将之诊断为儿童多动症:

  注意力不集中

  (1)在学习、工作或其他活动中,粗心大意。

  (2)在作业或游戏活动中经常难于保持注意力的集中。

  (3)与他人谈话时,经常走神。

  (4)经常不能自始至终地遵循指导和完成学业、工作任务,而这一行为并非由于自己或他人的阻挠或自己未能理解所致。

  (5)在安排作业和活动时经常发生困难。

  (6)经常逃避、厌恶或拒绝从事学校作业或家庭作业等脑力工作。

  (7)丢三落四,经常遗失东西。

  (8)易受外界干扰而分心。

  (9)健忘,即使是一些简单的日常活动。

儿童多动症早期如何识别?

  多动

  (1)手足不能安定下来,或在座位上辗转不安。

  (2)无法长时间地坐在座位上,经常离开座位。

  (3)经常过度地奔跑攀爬,即使在不适合这样做的情景下。

  (4)经常难于安静地做游戏或从事悠闲的活动。

  (5)经常无端地 忙个不停 。

  (6)经常过多地说话。

  冲动

  (1)经常在他人问题尚未说完以前,就脱口而出作出回答。

  (2)当要依次排队轮流时,经常难于等候。

  (3)经常打断或打扰他人的交谈或游戏,而不顾及他人的感受。

  多动症的治疗以心理治疗行为矫治为主。7岁后可辅以精神振奋剂哌甲酯,每片10毫克,每周一至周五每天早晨上学前服1片,星期六、星期日及寒暑假不服。如此药无效,可改服匹莫林20毫克/次,或静宁口服液,每次10毫升。本病大多在13~14岁后可望好转,预后较好,个别遗留运动、行为、认知自控障碍。

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