咱们周围难免会遇到有多动症症状的群体，这部分群体往往会受到我们的轻视。其实，多动症归于常见病一种，多动症都有哪些体现?

　　1、留意缺点

　　体现为与年纪不相称的显着留意集中困难和留意继续时刻时刻短，是本症的中心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时留意难以耐久，简单因外界影响而分神。在学习或活动中不能留意到细节，常常由于大意发作过错。留意保持困难，常常有意逃避或不愿意从事需求较长时刻继续集中精力的使命，如课堂作业或家庭作业。干事拖拉，不能准时完结作业或指定的使命。患者平常简单顾此失彼，常常丢失玩具、学习用具，忘掉日常的活动组织，乃至忘掉教师布置的家庭作业。

　　2、活动过多

　　体现为患者常常显得不安宁，手足小动作多，不能安着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合私行脱离座位，处处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。

　　3、行为激动

　　在信息不充分的情况下快速地做出行为反响。体现激动，干事不顾及结果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发作打架或纠纷，形成不良结果。在别人说话时插话或打断别人的谈话，在教师的问题尚未说完时便刻不容缓地抢先答复，不能耐心肠排队等候。

　　4、学习困难

　　由于留意妨碍和多动影响了患者在课堂上的听课作用、完结作业的速度和质量，致使学业成绩差，常低于其智力所应该到达的学业成绩。

　　5、神经系统发育反常

　　患者的精密动作、和谐运动、空间方位觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣扣子都不灵活，左右分辩困难。少量患者伴有言语发育推迟、言语表达能力差、智力偏低一级问题。

　　6、品德妨碍

　　留意缺点多动妨碍和品德妨碍的共病率高达30%-58%。品德妨碍体现为进犯性行为，如谩骂、打伤同学、破坏物品、他人和动物、性进犯、掠夺等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、盗窃等。

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